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关于流动学前儿童家园合作现状的思考——透过教师关于流动学前儿童的访谈

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本文通过与流动学前儿童所在幼儿园教师的访谈,探讨流动学前儿童家园合作的现状,发现家园合作中存在的问题及影响因素,并提出相应的解决策略,以期改善流动学前儿童学前教育现状,促进流动学前儿童的健康成长.

玉海素

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天津师范大学初等教育学院,天津

流动学前儿童 学前教育 家园合作

2013

成功(教育版)
长江商报社

成功(教育版)

影响因子：0.085
ISSN：1671-3052
年,卷(期)：2013.(8)
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