首页|“任务驱动,项目导向”引领下的高职学前教育专业——《学前心理学》课程教学改革研究

“任务驱动,项目导向”引领下的高职学前教育专业——《学前心理学》课程教学改革研究

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
《学前心理学》是学前教育专业开设的一门专业必修课程,由于传统的课堂教学对于学生正确的儿童观、教育观、能力等方面的形成效果并不明显,因此,对其教学改革的必要性、理念、改革的目标、改革活动设计进行研究分析是一重要课题.在改革中以“任务驱动,项目导向”为指导,有助于学生更好的掌握相关专业基础知识,形成岗位职业技能.

张华

展开 >

广安职业技术学院,四川广安

任务驱动 项目导向 《学前心理学》 教学改革

2013

成功(教育版)
长江商报社

成功(教育版)

影响因子：0.085
ISSN：1671-3052
年,卷(期)：2013.(8)
  • 5
  • 4