成功(教育版)2013，Issue(8) ：240-241.

“任务驱动,项目导向”引领下的高职学前教育专业——《学前心理学》课程教学改革研究

张华
成功(教育版)2013，Issue(8) ：240-241.
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“任务驱动,项目导向”引领下的高职学前教育专业——《学前心理学》课程教学改革研究

张华1
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作者信息

  • 1. 广安职业技术学院,四川广安
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摘要

《学前心理学》是学前教育专业开设的一门专业必修课程,由于传统的课堂教学对于学生正确的儿童观、教育观、能力等方面的形成效果并不明显,因此,对其教学改革的必要性、理念、改革的目标、改革活动设计进行研究分析是一重要课题.在改革中以“任务驱动,项目导向”为指导,有助于学生更好的掌握相关专业基础知识,形成岗位职业技能.

关键词

任务驱动/项目导向/《学前心理学》/教学改革

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出版年

2013
成功(教育版)
长江商报社

成功(教育版)

影响因子：0.085
ISSN：1671-3052
被引量5
参考文献量4
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