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新课改下信息技术课协作式教学模式初探

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随着现代信息技术的飞速发展,一场全球性的教育信息化革命,正在教育的各个领域全方位迅猛地展开.如何运用现代教育理论、教学观念,探索总结出既符合信息技术课的教学特点,又适合我国大中城市学生认知规律的信息技术课教学模式,将具有一定的现实意义和指导意义.以多媒体和网络为代表的信息技术的飞速发展,为协作学习带来新的契机,使得基于网络的协作式教学成为现实.

胡永胜

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舞钢市实验高级中学,河南平顶山

新课程 学习模式 协作学习 网络协作

2013

成功(教育版)
长江商报社

成功(教育版)

影响因子:0.085
ISSN:1671-3052
年,卷(期):2013.(8)
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