国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
工科专业课双语教学的实践与思考
工科专业课双语教学的实践与思考
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
本文结合作者在扬州大学水利科学与工程学院所进行的《水力学》课程双语教学的实践，探讨了高校工科专业专业课双语教学中存在的几个问题，并为今后进一步实施双语教学提出了一些建议。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
黄才安
展开 >
作者单位：
扬州大学水利科学与工程学院,江苏扬州
关键词：
工科专业
双语教学
问题与建议
出版年：
2013
成功(教育版)
长江商报社
成功(教育版)
影响因子：
0.085
ISSN：
1671-3052
年,卷(期)：
2013.
(9)
NETL
NSTL
万方数据
