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元认知与大学生自主听力学习能力的培养

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近年来,研究者和教育者们在继续进行关注课堂教学的改革的同时,开始强调对学生自主学习能力的利用和引导。许多大学将英语听力理解部分的大部分学习内容交给学生自主完成。为了保证学生的学习效果,必须加强对学生自主听力能力的培养。

马春羽、姜帅

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吉林财经大学公共外语教研部,吉林长春

元认知 大学生 听力学习 培养

2013

成功(教育版)
长江商报社

成功(教育版)

影响因子:0.085
ISSN:1671-3052
年,卷(期):2013.(9)
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