国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
论历史课堂提问与学生智能开发
论历史课堂提问与学生智能开发
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
中学历史教学中如何开发学生智能，运用课堂提问是开发学生智能的有效手段。学源于思，思起于疑，思维总是从问题开始的。一个优秀的历史教师要在学生看似无疑处设疑，有疑处释疑。把问题引入课堂，即以“问题”的不断出现与解决作为组织课堂教学的主线，作为推动学生对历史知识的认识内驱力，诱发其探索与求知的欲望，调动其历史思维的积极性。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
李锦
展开 >
作者单位：
沈丘县老城一中,河南周口
关键词：
历史
课堂提问
学生
智能开发
出版年：
2013
成功(教育版)
长江商报社
成功(教育版)
影响因子：
0.085
ISSN：
1671-3052
年,卷(期)：
2013.
(9)
NETL
NSTL
万方数据
