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初中数学教学中的数轴及其思想
初中数学教学中的数轴及其思想
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万方数据
中文摘要:
数轴建立了实数与数轴上的点一一对应关系,有理数和无理数都可以用数轴上的点来表示;反之,数轴上的任意一点都表示一个有理数或无理数。因此,数轴为“数”与“形”的沟通提供了工具,使抽象的数量关系有了更加形象直观的几何意义。在一些初中数学问题中,利用数轴及其思想进行解题,可以使抽象问题变得更加直观化,繁琐问题变得更加简单化。
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作者:
徐沙沙、王新华、楼保林、王宗信、杨伟利
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作者单位:
中国矿业大学附属中学,江苏徐州
关键词:
初中数学
数轴
数轴思想
数形结合
数轴运用
出版年:
2013
成功(教育版)
长江商报社
成功(教育版)
影响因子:
0.085
ISSN:
1671-3052
年,卷(期):
2013.
(9)
被引量
3
参考文献量
2