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初中数学教学中的数轴及其思想

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数轴建立了实数与数轴上的点一一对应关系,有理数和无理数都可以用数轴上的点来表示;反之,数轴上的任意一点都表示一个有理数或无理数。因此,数轴为“数”与“形”的沟通提供了工具,使抽象的数量关系有了更加形象直观的几何意义。在一些初中数学问题中,利用数轴及其思想进行解题,可以使抽象问题变得更加直观化,繁琐问题变得更加简单化。

徐沙沙、王新华、楼保林、王宗信、杨伟利

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中国矿业大学附属中学,江苏徐州

初中数学 数轴 数轴思想 数形结合 数轴运用

2013

成功(教育版)
长江商报社

成功(教育版)

影响因子:0.085
ISSN:1671-3052
年,卷(期):2013.(9)
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