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高职公共英语分层教学探究

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针对高职高专学生入学时英语水平差异较大，传统教学不能满足学生的实际需求，探讨了高职公共英语教学中采用分层教学的模式，以期对高职高专教育改革有所帮助。

张月

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咸阳职业技术学院基础部,陕西咸阳

分层教学 高职教育 公共英语

2013

成功(教育版)
长江商报社

成功(教育版)

影响因子：0.085
ISSN：1671-3052
年,卷(期)：2013.(9)
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