成功(教育版)2013，Issue(9) ：103.

小学低年级音乐欣赏课中教学手段的运用

傅雯丽
成功(教育版)2013，Issue(9) ：103.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

小学低年级音乐欣赏课中教学手段的运用

傅雯丽1
扫码查看

作者信息

  • 1. 苏州市吴江区松陵小学,江苏苏州
  • 折叠

摘要

苏霍姆林斯基说过:“能够欣赏懂得音乐,这是审美修养的基本标志之一,离开这一点就谈不上完满的教育.”音乐欣赏是学校音乐教学活动的重要组成部分之一,通过音乐欣赏,能开拓学生的音乐视野、陶冶性情、激发艺术情感,同时能发展学生的形象思维,培养他们正确的审美观念.它是促使学校音乐教育达到美育之功能的有效手段.

关键词

欣赏/思维/习惯

引用本文复制引用

出版年

2013
成功(教育版)
长江商报社

成功(教育版)

影响因子：0.085
ISSN：1671-3052
被引量2
参考文献量2
段落导航相关论文