优化钢筋混凝土结构课程教学单元设计的探讨与实践

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中文摘要：钢筋混凝土结构是中职道路桥梁工程技术专业的一门理论性很强的专业基础课,也是本专业课程体系中的教学难点.就中职学生特点而言,他们基础知识薄弱,主观学习能动性不足,形象思维能力相对强于抽象思维能力,因此,丰富教学手段和素材,精心设计和优化每一个教学单元,化繁为简,变抽象为形象,方能迎合中职学生,破解教学难题.本文以“预应力混凝土结构基本概念”为例,对优化钢筋混凝土结构课程的教学单元设计进行了探讨与实践.

作者：

叶恒梅

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作者单位：

湖北交通职业技术学院,湖北武汉

关键词：

钢筋混凝土结构优化教学单元设计探讨与实践

出版年：

2013

成功(教育版)

长江商报社

成功(教育版)

影响因子：0.085

ISSN：1671-3052

年,卷(期)：2013.(9)

参考文献量2