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“师”先定岗“生”再定岗——浅谈对青年教师的培养

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师资队伍建设是提高人才培养质量,办出高职特色的关键—加强对青年教师的培养,为师资队伍储备后备力量尤为重要—本文从培训教师岗位环节、模拟教师岗位情境、积淀教师岗位知识、更新教师岗位技能、提升教师岗位能力等几个方面,完成教师的“定岗”,最终实现学生“定岗”.

陈淼

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吉林工业职业技术学院,吉林吉林

高职 青年教师 培养

2013

成功(教育版)
长江商报社

成功(教育版)

影响因子：0.085
ISSN：1671-3052
年,卷(期)：2013.(9)
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