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以工学专班为载体的高职学生管理模式探新——以昆山登云科技职业学院工学专班模式为例

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工学专班作为一种新的高职教育培育模式,在充分体现其优越性的同时,也为我们带来了管理上的难题—本文以省厅立项课题为基础,研究总结出以“两个创新”、“两个前置”为核心的工学专班学生管理模式,在高职教育管理方面做了一些较好的探索.

徐伟

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昆山登云科技职业学院党委,江苏苏州

高职教育 工学专班 管理模式

2013

成功(教育版)
长江商报社

成功(教育版)

影响因子：0.085
ISSN：1671-3052
年,卷(期)：2013.(9)
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