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赞美诗意地栖居在教育中
赞美诗意地栖居在教育中
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中文摘要：
每个学生在内心深处都是渴望成为一名好孩子的,他们都希望老师去赞美他、表扬他,在语文课堂教学中把赞美之词贯穿于“听”、“说”、“读”、“写”中,让每一个孩子在赞美中找到自信,提高学习兴趣,让课堂在赞美声中延续……
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作者：
昝小惠
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作者单位：
双流县东升小学,四川成都
关键词：
课堂教学
差异
教育
赞美
鼓励
出版年：
2013
成功(教育版)
长江商报社
成功(教育版)
影响因子：
0.085
ISSN：
1671-3052
年,卷(期)：
2013.
(9)
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