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浅谈课堂提问
浅谈课堂提问
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中文摘要：
在教学过程中,课堂提问是构成教学行为的一个重要的环节,对于提高教学效果、提升课堂质量有着重要的意义,而课堂提问经常会出现个别问题,影响着教学效果,甚至教学进度.通过在教学工作中的体会研究,从课堂提问的“引导性”、“艺术性”、“逻辑性”等角度出发进行论述,总结出正确的课堂提问的方式方法以及需要注意的重要环节.
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作者：
张海墨
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作者单位：
公安边防部队士官学校信息技术系,云南昆明
关键词：
课堂提问
教育
教师
学生
出版年：
2013
成功(教育版)
长江商报社
成功(教育版)
影响因子：
0.085
ISSN：
1671-3052
年,卷(期)：
2013.
(9)
参考文献量
4
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