乡镇高中学生学习习惯的现状、原因及培养策略

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中文摘要：近年来,乡镇高中生源素质呈逐年下降趋势,为了解学生的学习习惯现状,本文从基础性学习能力(即接受、理解并初步运用知识的能力,包括:认真听讲、注意力集中、独立完成作业、做好笔记、预习、复习等)和发展性学习能力(即把所学知识系统化、运用知识解决问题的能力等,包括:归纳与总结、推理与应用、沟通与表达等)两方面对我校高一新生进行了问卷调查,分析了学生在学习习惯方面存在的问题、原因,并提出了有针对性的培养策略.

作者：

洪建新

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作者单位：

顺德区均安中学,广东佛山

关键词：

镇属高中德育教育学习习惯

出版年：

2013

成功(教育版)

长江商报社

成功(教育版)

影响因子：0.085

ISSN：1671-3052

年,卷(期)：2013.(9)

被引量1
参考文献量1