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多媒体是生物课教学的得力助手

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实践表明,电教媒体使用得当和适度,是确保多媒体教学产生良好效果的重要一环.教学中,教师要善于利用电教媒体对传统媒体进行灵活、恰当、巧妙地改造,并给予完善和发展,通过优化组合获得更好的效果,使我们的教改工作落到实处.

李海霞

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安溪县官桥中学,福建泉州

多媒体 生物教学 优化策略

2013

成功(教育版)
长江商报社

成功(教育版)

影响因子：0.085
ISSN：1671-3052
年,卷(期)：2013.(9)
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