国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
初中思想品德中探究式教学的合理运用探讨
初中思想品德中探究式教学的合理运用探讨
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
在初中的思想品德课教学中采用探究式教学,是当今时代教育发展的需求,也是落实素质教育的必然要求.实施探究式教学,能够改革传统的教学模式,实现新的突破,也能够使思想品德课堂变得更加生动有趣,使教学工作更加符合初中生的心理特点和认知规律.本文对初中思想品德探究式教学进行了一定的分析和探讨,并利用案例实践来探求如何带领学生进行探究式学习.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
杨丽君
展开 >
作者单位：
无锡市钱桥中学,江苏无锡
关键词：
初中思想品德
探究式教学
教学模式
出版年：
2013
成功(教育版)
长江商报社
成功(教育版)
影响因子：
0.085
ISSN：
1671-3052
年,卷(期)：
2013.
(9)
参考文献量
2
NETL
NSTL
万方数据
