成功(教育版)2013，Issue(10) ：94-95.

浅谈如何培养英语阅读能力

江枫
成功(教育版)2013，Issue(10) ：94-95.
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浅谈如何培养英语阅读能力

江枫1
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作者信息

  • 1. 南京特殊教育职业技术学院,江苏南京
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摘要

本文分析了目前中学英语阅读教学的现状,对于教师教学提出质疑,同时,针对这些问题,本文从教师方面,学生自主学习方面提出了解决方案,包括增大输入,自编教材,改进教学模式,以及变被动式阅读为主动式阅读,计时阅读等等.

关键词

教学现状/增大输入/改进模式

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出版年

2013
成功(教育版)
长江商报社

成功(教育版)

影响因子：0.085
ISSN：1671-3052
参考文献量1
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