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情景教学法在中职儿科护理学教学中的运用
情景教学法在中职儿科护理学教学中的运用
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中文摘要：
情景教学法是一种深受广大师生所青睐的新型教学方法。该方法可以通过多种途径巧妙地创设教学情景，能有效激发学生的情感，培养学生间的默契性和主动学习的态度。本文就如何在儿科护理学教学中运用情景教学法进行探讨。
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作者：
田洁
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作者单位：
长治卫生学校,山西长治
关键词：
情景教学法
儿科护理学教学
运用技巧
出版年：
2013
成功(教育版)
长江商报社
成功(教育版)
影响因子：
0.085
ISSN：
1671-3052
年,卷(期)：
2013.
(10)
参考文献量
2
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