成功(教育版)2013，Issue(10) ：135.

《卫生法规》课教学模式的实证分析与策略研究——基于江西中医药高等专科学校的调查

戚中美 程明
成功(教育版)2013，Issue(10) ：135.
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《卫生法规》课教学模式的实证分析与策略研究——基于江西中医药高等专科学校的调查

戚中美 1程明1
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作者信息

  • 1. 江西中医药高等专科学校,江西抚州
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摘要

《卫生法规》课在我校主要是针对医疗系大二学生开设的非专业课,实用性很强,对规范从业行为和保护自己合法权益有重要作用,但传统的填鸭式课堂教学模式完全使学生丧失了学习的兴趣,教学效果甚微.对此,笔者尝试以问卷调查形式探求解决问题的途径.

关键词

卫生法规/课堂教学模式/实证分析/策略研究

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出版年

2013
成功(教育版)
长江商报社

成功(教育版)

影响因子：0.085
ISSN：1671-3052
参考文献量1
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