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论自由和谐的政治教学情境的创设

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本文从建立和谐的师生关系,爱心感悟,奠定心理健康教育;构筑平台,提供个性展现舞台,促使人文情怀的形成;创造心理自由教学环境,提高教学实效三个方面探讨了政治教学情境的创设.

余清华

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中南大学附属铁道中学,湖南长沙

和谐 政治教学 情境创设

2013

成功(教育版)
长江商报社

成功(教育版)

影响因子:0.085
ISSN:1671-3052
年,卷(期):2013.(10)