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加强小组合作学习建构小学语文高效课堂
加强小组合作学习建构小学语文高效课堂
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中文摘要：
小组合作学习是以异质小组为基本形式,以小组成员合作性活动为主体,以小组目标达成为标准,以小组成绩奖励为依据的教学策略体系.是我国新课程提倡的一种学习方式.笔者分析了小学语文教学中小组合作学习存在的问题,并从六个方面提出了解决这些问题的方法途径.
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作者：
李艳
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作者单位：
丰都县保合镇普子完全小学校,重庆
关键词：
小组合作学习
小学语文教学
高效课堂
出版年：
2013
成功(教育版)
长江商报社
成功(教育版)
影响因子：
0.085
ISSN：
1671-3052
年,卷(期)：
2013.
(10)
被引量
12
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