浅谈高职英语课堂教学质量评价体系的构建

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：高职英语课堂教学评价是高职英语教学的一个重要组成部分,高职院校的英语教学质量评价体系应该是全面的、科学的、客观的,公平的,公正的,教学质量的评价要结合学生的考试成绩和日常表现.科学合理的教学质量评价体系是优秀教学课堂和提高学生英语成绩的保障.本文首先指出了高职英语课堂教学评价的不足和缺陷,给出了高职英语课堂教学质量评价体系构建的几点建议.

作者：

刘鳌

展开 >

作者单位：

湖南交通职业技术学院,湖南长沙

关键词：

高职英语课堂教学质量评价体系构建

基金：

湖南省教育科学十二五规划2012年度大学英语教学研究专项课题

项目编号：

XJK12YYB040

出版年：

2013

成功(教育版)

长江商报社

成功(教育版)

影响因子：0.085

ISSN：1671-3052

年,卷(期)：2013.(10)

被引量7
参考文献量1