成功(教育版)2013，Issue(10) ：222.

新课程理念下增强初中英语课堂教学实效初探

朱俊玲
成功(教育版)2013，Issue(10) ：222.
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新课程理念下增强初中英语课堂教学实效初探

朱俊玲1
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作者信息

  • 1. 邳州市岔河中学,江苏徐州
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摘要

英语教师应有效利用宝贵的课堂教学时间,帮助学生在课堂上汲取更多的知识,解决更多的问题,形成更强的学习能力和可持续发展的动力.为此,可鼓励学生自主阅读,培养自学能力；引导相互质疑,发展思维能力；运用任务驱动,实现“学用结合”.

关键词

初中英语/课堂教学/自主阅读/质疑/任务

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出版年

2013
成功(教育版)
长江商报社

成功(教育版)

影响因子：0.085
ISSN：1671-3052
参考文献量1
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