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课堂环境下的大学外语学习焦虑及其对策探究
课堂环境下的大学外语学习焦虑及其对策探究
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中文摘要：
外语学习焦虑是影响学生外语学习的一个重要情感因素。本文阐述课堂环境下交流型恐惧、考试焦虑以及负评价恐惧的具体表现及其产生的原因，结合自己的实际教学经验，提出一些克服学生外语学习焦虑的有效策略。
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作者：
吴玉霞
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作者单位：
江西财经大学现代经济管理学院外语系,江西南昌
关键词：
外语学习焦虑
课堂环境
策略
出版年：
2013
成功(教育版)
长江商报社
成功(教育版)
影响因子：
0.085
ISSN：
1671-3052
年,卷(期)：
2013.
(11)
参考文献量
1
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