初中数学研究型学习的影响因素及建议

居法凤¹

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作者信息

1. 宝应县画川初级中学,江苏扬州
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摘要

初中数学的研究型学习可以当做一种学习的方式以及实践活动.在研究型的学习中,需要重视教学的过程、参与、发现性等,让学生在学习中可以不断的探索,并可以独立的发现问题、分析问题以及解决问题,在学习中可以形成自主创新的能力.那么如何在教学中贯彻研究型学习这一观点,成为了数学教学中,教师需要重视的问题.本文就数学研究型的学习进行了讨论,分析了初中数学研究型学习的影响因素及建议.

关键词

初中数学/研究型/教学改革/影响因素

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出版年

2013

成功(教育版)

长江商报社

成功(教育版)

影响因子：0.085

ISSN：1671-3052

被引量1

参考文献量1

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