国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
成功(教育版)
2013,
Issue
(11) :
56.
浅谈初中生物教学的有效教学策略
吴秀红
成功(教育版)
2013,
Issue
(11) :
56.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
浅谈初中生物教学的有效教学策略
吴秀红
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
南昌市京东学校,江西南昌
折叠
摘要
本文通过分析有效教学”的内涵,从多个方面重点探讨了一些实施“有效教学”的策略,如制定有效的教学目标、充分重视教师主导、学生主体的思想,充分调动学生和积极性、创设问题情境,培养学生创造性思维方法、加强观察、实验和实践活动、突破学科限制等等,力求使教师获得崭新的教学理念,掌握有效的教学策略来提高教育教学的有效性,从而提高自身的专业水平和学生的知识水平.
关键词
新课程改革
/
有效教学
/
教学观念
引用本文
复制引用
出版年
2013
成功(教育版)
长江商报社
成功(教育版)
影响因子:
0.085
ISSN:
1671-3052
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果