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从高考题型谈古诗词意象教学

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在中国古代诗歌中,诗人常用一些特定的事物来表达主题思想及感情,这些事物在漫长的历史进程中诗人赋予了某种特定的内涵。我们在平时的语文教育教学中,要指导学生熟练掌握了解诗歌意象;培养对诗歌中意象的分析能力;了解意象,再造意境。让学生感受到古诗意象的美。

赵生录

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甘肃省文县二中,甘肃陇南

意象 诗词意象 意境

2013

成功(教育版)
长江商报社

成功(教育版)

影响因子:0.085
ISSN:1671-3052
年,卷(期):2013.(11)
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