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体验学习在高中通用技术教学中的应用研究

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普通高中通用技术课程是以提高学生的技术素养为主旨,以设计和操作学习为主要特征,具有通识意义的基础教育课程。通用技术作为一门不同于其他课程的新型学科课程,迫切要求教师深刻把握其理念、及时更新教学观念并在此基础上积极探寻适合于通用技术自身教学方式、方法并加以运用。本文主要探讨了如何应用体验学习的理论更加有效地解决通用技术教学中出现的问题。

王正平

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甘肃文县第二中学,甘肃陇南

通用技术教学 体验学习 教学实践

2013

成功(教育版)
长江商报社

成功(教育版)

影响因子:0.085
ISSN:1671-3052
年,卷(期):2013.(11)
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