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高职化学开放式教学模式探析
高职化学开放式教学模式探析
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中文摘要：
开放式教学模式在高职化学教学中的实施能充分树立学生的主体意识，提升学生的学习能力，从而使高职生更能适应时代发展的需求。本文笔者在开放式教学涵义与意义的基础之上，从开展化学实验竞赛，培养学生的探究能力；课堂教学中提倡自主学习，树立学生的主体意识等两个方面对高职化学教学中实施开放式教学的策略进行了论述。
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作者：
陈平安
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作者单位：
鄂州职业大学中职学院,湖北鄂州
关键词：
高职化学
开放式教学
探析
出版年：
2013
成功(教育版)
长江商报社
成功(教育版)
影响因子：
0.085
ISSN：
1671-3052
年,卷(期)：
2013.
(11)
被引量
1
参考文献量
2
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