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改善课堂气氛提高中职英语课堂教学效率

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新形势下，中职生除要掌握一定的专业技术外，还必须具备其他的一些重要能力，例如英语阅读和口语交际能力。然而事实上，由于入校时英语水平不高，许多学生很快就产生了厌学情绪，甚至放弃了这门课的学习。作为职业学校的英语教师，身上则担负一个紧急而迫切的任务:激发学生的学习兴趣，改善课堂气氛，从而提高教学效果，搞好英语这门课的学习。

龚孟桃

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涟源市工贸中专学校,湖南娄底

英语教学 课堂气氛 效率

2013

成功(教育版)
长江商报社

成功(教育版)

影响因子：0.085
ISSN：1671-3052
年,卷(期)：2013.(11)
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