分层教学法在高职数学教学中的实践

下菊香¹

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作者信息

1. 镇江高等职业技术学校,江苏镇江
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摘要

分层教育主要就是指的对学生进行分层的教学,这样做能够对每个学生有一个更好的教导,同时也是对学生的充分尊重,能给不同层次的同学提供一个更加适合他们的学习环境与学习的机会.本文以高职数学的教学为出发点,在以学生为本的前提下努力开展高职数学的分层次的教学.在具体的教学实践当中,应该时刻关注学生的学习进度以及是否有良好的效果,这样能够让不在一个层次上的学生都可以通过自己的努力去取得好的成绩,并在提高学习成绩的同时收获学习的乐趣,这也是为推行素质教育我们做出的一点努力.

关键词

分层教学法/数学教学/职业教育/实践

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出版年

2013

成功(教育版)

长江商报社

成功(教育版)

影响因子：0.085

ISSN：1671-3052

参考文献量2

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