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优化音乐课堂教学模式

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教学是一门艺术,音乐课堂教学更是如此.音乐教师的一言一行,一举一动都会直接影响课堂气氛和教学效果,教学方法的陈旧也是重要的原因.为了更好地表现音乐情感,于是我们要求孩子们有感情地演唱,在正确理解歌曲的歌词内容、音乐特征、歌曲意境等后,引导孩子们用恰当的速度、力度、音色、表情去表现歌曲的情感.

谢好梅

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鄱阳县教师进修学校附属中学,江西上饶

音乐教育 音乐教师 教学模式 素质教育

2013

成功(教育版)
长江商报社

成功(教育版)

影响因子:0.085
ISSN:1671-3052
年,卷(期):2013.(11)
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