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舞美类教学中激励性评价体系的构建
舞美类教学中激励性评价体系的构建
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中文摘要：
体育教学中舞蹈类项目最关键的是培养学生主观能动性，教师作为学生入门的第一位引领者，其教学方法不仅仅影响到学生日后发展，更有甚者影响到一个学生的身心健康。而作为一个完整的学科只有具备科学合理的评价体系，才能不断增强学生的自信心和成功的愿望，从而最大限度地调动学生学习的积极性。
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作者：
安晓红
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作者单位：
伊犁师范学院体育学院,新疆伊宁
关键词：
舞美类教学
激励性
体系
构建
出版年：
2013
成功(教育版)
长江商报社
成功(教育版)
影响因子：
0.085
ISSN：
1671-3052
年,卷(期)：
2013.
(11)
参考文献量
2
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