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建立素质教育下高中数学的高效课堂

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随着新课程改革的不断深化，在当前素质教育背景下，构建高中数学高效课堂，应当以学生为主体，充分发挥他们的积极性和主观能动性。同时，素质教育理论还要求教学不仅要对书本内容进行学习，而且实践中还要注意学生自主学习能力的提升以及个性化发展，二者在教学目标上应保持一致。本文将对当前高中数学教学现状进行分析，并在此基础上就如何构建素质教育下的高中数学高效课堂，谈一下自己的观点，以供参考。

杨伯芝

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大安市第六中学,吉林白城

素质教育 新课标 高中数学 高校课堂

2013

成功(教育版)
长江商报社

成功(教育版)

影响因子：0.085
ISSN：1671-3052
年,卷(期)：2013.(11)
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