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试论高职院校推行院系二级管理的原因及途径

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本文从加强高职院校内部管理入手,对高职院校推行二级管理模式的概念、原因、内容、途径进行分析论述,探索如何把握高职教育的发展规律,构建适应现代化高职教育的二级管理模式,从而更好地发挥高职院校的办学和管理效能,切实提高人才培养质量.

杨彦科

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陕西宝鸡职业技术学院,陕西宝鸡

高职院校 二级管理 原因 内容 途径

2013

成功(教育版)
长江商报社

成功(教育版)

影响因子：0.085
ISSN：1671-3052
年,卷(期)：2013.(11)
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