成功(教育版)2013，Issue(11) ：175.

试析教师实践智慧的构建路径

苏欣
成功(教育版)2013，Issue(11) ：175.
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试析教师实践智慧的构建路径

苏欣1
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作者信息

  • 1. 周口师范学院教育科学系,河南周口
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摘要

教师个人实践智慧听起来是“形而上”的“空无”,而实际上却是具体、生动、鲜活的“写意”.教学作为一种艺术,本身蕴含了对智慧的渴求,需要教师运用实践智慧.做一个有实践智慧的教师,是每个教师的愿望.构建实践智慧需要教师不懈地追求,教师在构建实践智慧的过程中,加强对话是构建教师实践智慧的重要手段；反思是获取实践智慧的重要“抓手”；行动研究是教师实践智慧发展的平台；终身学习是丰富教师实践智慧内容的基石.

关键词

新课程/教师/教育/实践智慧

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出版年

2013
成功(教育版)
长江商报社

成功(教育版)

影响因子：0.085
ISSN：1671-3052
参考文献量5
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