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行走在幸福的历史教育之路上

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每个行业的人都有自己的职业幸福感,教师的职业幸福其实就在平凡的学习、工作中,就在一点一滴的生活中.针对教师群体出现的职业倦怠,笔者从教师自身角度,阐述了在阅读中、教改中、教育中如何做一个幸福的历史教师.

王晓薇

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张家港市晨阳学校,江苏苏州

历史教师 幸福 阅读 教改 爱心

2013

成功(教育版)
长江商报社

成功(教育版)

影响因子：0.085
ISSN：1671-3052
年,卷(期)：2013.(11)
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