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浅谈新课标下初中语文阅读教学的现状与对策

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伴随着社会的不断进步；文化的发展,传统的教学制度、教学方法已经不能适应经济和社会的发展趋势,新课程改革的实施,要求关注每一名学生的个性发展,要以学生为主体,教师为主导,注重学生的主动学习、探究学习能力的培养.传统的教学中,语文阅读耗时多、效率低,因此,我们要改变这种显现的存在,就必须加强学生学习兴趣的培养、学习方法的引导.

王金侠

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徐州市新城实验学校,江苏徐州

新课程改革 语文阅读教学 现状 对策

2013

成功(教育版)
长江商报社

成功(教育版)

影响因子：0.085
ISSN：1671-3052
年,卷(期)：2013.(11)
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