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大学英语自主学习教学策略探究

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国家颁布的《大学英语课程要求》中明确指出，大学英语的教学要以努力培养学生的听、说、读和写等综合能力为目标，充分发挥学生自主学习的积极性，以适应我国经济的发展和国际化的全球经济形势。所以在这样的大环境下，大学英语的自主学习变得非常迫切。本文首先从大学英语自主学习的必要性入手，让读者产生共鸣，然后讨论了大学英语自主学习的策略，为今后的大学生自主学习大学英语提供有用的信息。

余毅

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武汉长江工商学院大学英语部,湖北武汉

大学英语 自主学习 教学策略

2013

成功(教育版)
长江商报社

成功(教育版)

影响因子：0.085
ISSN：1671-3052
年,卷(期)：2013.(12)
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