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小学数学教学生活化的探究
小学数学教学生活化的探究
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中文摘要：
小学数学的教学应该注重生活化，在课堂上利用学生熟悉的生活情境提出数学问题，运用学生熟悉的生活语言讲解数学问题，利用学生熟悉的场景游戏解决数学问题，在布置数学作业时体现数学在生活中的学以致用。
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作者：
蔚秀芹
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作者单位：
山西省忻州市第二实验小学,山西忻州
关键词：
小学数学
教学
生活化
出版年：
2013
成功(教育版)
长江商报社
成功(教育版)
影响因子：
0.085
ISSN：
1671-3052
年,卷(期)：
2013.
(12)
参考文献量
1
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