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中职英语语法教学初探
中职英语语法教学初探
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中文摘要：
对于中职学生来说，语法教学条理性和系统性强，可操作性强，是英语学习的突破口。在实践过程中教师应注重激发学生学习的积极性，方法多样，循序渐进，改善中职学校的英语教学“难”的现状。
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作者：
芦波
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作者单位：
安阳市中等职业技术学校,河南安阳
关键词：
中职学生
语法教学
出版年：
2013
成功(教育版)
长江商报社
成功(教育版)
影响因子：
0.085
ISSN：
1671-3052
年,卷(期)：
2013.
(12)
参考文献量
1
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