成功(教育版)2013，Issue(12) ：116.

高职数学课堂教学科学化策略探究

黄倍
成功(教育版)2013，Issue(12) ：116.
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高职数学课堂教学科学化策略探究

黄倍1
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作者信息

  • 1. 江苏省海门中等专业学校,江苏南通
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摘要

由于课堂在高职数学教学中的独特位置,使得研讨高职数学课堂教学的相关话题更具实践价值和应用意义.运用更加科学、务实和创新的策略开展新时期的高职数学课堂教学,已经是大势所趋.本文正是以上述话题为切入点,阐述了新形势下高职数学课堂教学的几种科学化策略和方法,希望对教学实践有所启迪.

关键词

高职数学教学/课堂教学/提问法/实践导向/职业技能

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出版年

2013
成功(教育版)
长江商报社

成功(教育版)

影响因子：0.085
ISSN：1671-3052
参考文献量4
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