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情境创设让语文课堂教学充满活力
情境创设让语文课堂教学充满活力
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中文摘要：
情境教学法就是把学生的情感激发起来，所以情境的的创设对培养学生的情感，启迪学生的思维，发展学生的想象，开发学生的智力等方面都有着独到之处。所以教师要从儿童的生活实际出发，根据儿童的兴趣爱好开展实践活动。用创设情境的方法引导学生学习，让语文课堂充满活力。
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作者：
焦云
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作者单位：
吉林市教育学院,吉林吉林
关键词：
情境教学法
创设情境
启迪思维
情境创设方法
出版年：
2013
成功(教育版)
长江商报社
成功(教育版)
影响因子：
0.085
ISSN：
1671-3052
年,卷(期)：
2013.
(12)
参考文献量
2
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