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提高初中数学课堂教学效益的策略初探

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提高初中课堂教学效益，有效教学策略是关键，数学教师要根据教学实际和学生具体情况，进行积极研究，找到提高初中课堂教学效益的有效方法和策略。

杨允凤

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南昌市洪都中学,江西南昌

提高 初中数学 课堂教学教学 策略

2013

成功(教育版)
长江商报社

成功(教育版)

影响因子：0.085
ISSN：1671-3052
年,卷(期)：2013.(12)
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