成功(教育版)2013，Issue(16) ：18.

大学生班级凝聚力实现路径创新研究

巫柳兰
成功(教育版)2013，Issue(16) ：18.
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大学生班级凝聚力实现路径创新研究

巫柳兰1
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作者信息

  • 1. 广西桂林理工大学,广西桂林
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摘要

近年来,随着社会主义多元文化的快速发展,导致部分大学生缺乏集体观念、班级也缺乏凝聚力,大学生群体精神支撑发生了倾斜,甚至迷失了自己.尤其对一校两区或多区的学校而言,因师资力量和相关配套资源有限,其班级日常管理更为困难,实现班级高凝聚力的现实难度加大.本文将对当前大学生班级凝聚力现状和问题进行分析,并在此基础上就如何实现专业课教师管理班级、提高凝聚力,谈一下自己的观点和认识,以供参考.

关键词

大学生/班级凝聚力/班导师/管理策略

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出版年

2013
成功(教育版)
长江商报社

成功(教育版)

影响因子：0.085
ISSN：1671-3052
参考文献量3
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