成功(教育版)2013，Issue(16) ：34.

发挥教师的积极作用提高非英语专业学生的翻译能力

王巍 宋晓磊
成功(教育版)2013，Issue(16) ：34.
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发挥教师的积极作用提高非英语专业学生的翻译能力

王巍 1宋晓磊1
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作者信息

  • 1. 吉林财经大学信息经济学院,吉林长春
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摘要

长期以来,大学英语教学往往只注重听、说、读、写四项基本技能,而对翻译并没有给予重视.导致非英语专业学生的翻译能力欠缺.本文将以课堂教学为出发点,分析非英语专业学生翻译能力的现状及成因,探讨教师如何在大学英语教学中发挥积极作用,提高学生的翻译能力.

关键词

翻译/翻译能力/大学英语教学

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出版年

2013
成功(教育版)
长江商报社

成功(教育版)

影响因子：0.085
ISSN：1671-3052
参考文献量3
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