成功(教育版)2013，Issue(16) ：68.

探讨教育中的“自由活动”对幼儿的意义

马静
成功(教育版)2013，Issue(16) ：68.
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探讨教育中的“自由活动”对幼儿的意义

马静1
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作者信息

  • 1. 伊敏煤电公司综合服务中心第一幼儿园,内蒙古呼伦贝尔
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摘要

二期课改背景下的自由活动是以“以幼儿发展为本”为理念,强调幼儿的自由、自主,突出幼儿发展的自主性,通过为幼儿创设丰富的材料和开放的空间,让幼儿在与环境材料的互动中主动建构经验,获得充分、愉快的情绪体验,促进幼儿能力、个性健康发展的活动.由于自由活动在活动内容、时间、地点、对象的选择上完全由幼儿自由选择,自主安排,孩子们可以充分展示自我,可以轻松地进行交流、交往,因此受到幼儿的喜欢.

关键词

宽松的环境/自主的活动/自由的表达/无序的/盲目的

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出版年

2013
成功(教育版)
长江商报社

成功(教育版)

影响因子：0.085
ISSN：1671-3052
参考文献量2
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