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浅谈如何提高小学数学教学的质量

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作为教育的开端，小学数学教育不仅具有培养学生数学基本素养的重要作用，还担当着启发学生思维的重任。新课标提出小学数学课堂要充分尊重学生的主体性与自主性，积极引导学生进行合作探究性学习。虽然当前各种新的教育理念应运而生，然而小学数学教育依旧问题重重，如何将先进的教学理念融入课堂解决课堂教学的诟病，已成为小学数学教育亟待解决的问题。

任维艳

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赤峰市敖汉旗新惠第六小学,内蒙古赤峰

小学数学 教学 提高质量

2013

成功(教育版)
长江商报社

成功(教育版)

影响因子：0.085
ISSN：1671-3052
年,卷(期)：2013.(16)
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