会计专业“知、行合一”教学模式探索

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会计专业“知、行合一”教学模式探索

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中文摘要：职业教育以教育为手段、以学生的就业为目的，具有很强的应用性，要培养出合格的会计专业毕业生，必须让学生在会计专业知识的学习中手脑并用、“知、行合一，做到理论知识与专业技能并重，本文主要阐述“知、行合一”教学思想，并探索如何在会计专业教学中加以推广。

作者：

刘根

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作者单位：

扬州高等职业技术学校,江苏扬州

关键词：

会计专业 “知、行合一” 教学模式

出版年：

2013

成功(教育版)

长江商报社

成功(教育版)

影响因子：0.085

ISSN：1671-3052

年,卷(期)：2013.(16)

参考文献量3